Jungtinėse Amerikos Valstijose susirūpinta, kad akliems
studentams nėra galimybės gauti būtinos mokymosi medžiagos. Kompiuterinės technologijos
iš esmės pakeitė švietimo sistemą. Mokymosi medžiagos turinys pateikiamas
skaitmeninėse knygose, PDF formatu, įkeliamas į tinklalapius ir pan., didžioji
šio turinio dalis studentams pasiekiama per skaitmenines duomenų bazes,
mokymosi valdymo sistemas ir programas. Deja, reginčiųjų spaudos pasaulis iš
esmės nėra prieinamas regos negalią turintiems studentams. Todėl rengiamas
aukštųjų mokyklų mokymo medžiagos prieinamumo įstatymas, kuriuo bus įtvirtintos
aukštojo mokslo įstaigose naudojamų mokymo priemonių prieinamumo gairės. Specialiai
suburta komisija turės parengti mokomosios medžiagos pritaikymo ir prieigos
technologijų kriterijus. Be to, komisijai bus pavesta parengti anotuotą
galiojančių nacionalinių ir tarptautinių standartų, kuriuose apibrėžti produktų
tinkamumo akliesiems kriterijai, sąrašą. Komisijos parengtose gairėse bus
išdėstyti konkretūs techniniai ir funkciniai kriterijai, kurie aiškiai parodys,
kaip kurti ir gaminti mokymo technologijas, kad jomis galėtų naudotis aklieji
ir kiti reginčiųjų rašto negalintys skaityti studentai. Tokie kriterijai turėtų
būti naudingi viešųjų pirkimų pareigūnams, informacinių technologijų
specialistams, kitiems atsakingiems aukštojo mokslo įstaigų darbuotojams.
Accessible Instructional Materials in Higher Education
Act (S. 2138/H.R. 1772) // Braille Monitor, 2018 March, Vol. 61, No. 3.
[interaktyvus]; prieiga per: https://nfb.org/images/nfb/publications/bm/bm18/bm1803/bm180304.htm
[žiūrėta 2018-03-21]
Parengė Audronė Gendvilienė
Komentarų nėra:
Rašyti komentarą