Sveiki, mieli tinklaraščio „LAB tiflotyra“ skaitytojai

Tinklaraštis „LAB tiflotyra“ yra Lietuvos aklųjų bibliotekos Tiflotyros skyriaus darbuotojų iniciatyva.  LAB Tiflotyros skyriaus uždaviny...

2017-04-26

Ergoterapijos taikymas sutrikusios regos vaikams

Pristatome informacinį leidinį, kurį parengė tiflopedagogė Catherine Southwell ir vyresnioji ergoterapeutė Debbie Hunt iš Britanijos Vulverhamptono miesto. Jame rašoma apie ergoterapeuto ir tiflopedagogo bendrą darbą su vaikais, kurie turi kompleksinę negalią (kelias negalias, įskaitant regos sutrikimą). Patariama, kaip reiktų pasiskirstyti vaidmenimis. Šie specialistai siekia bendro tikslo: kad vaikai išmoktų atlikti kasdienes veiklas pagal savo amžių ir aplinką. Veiklos tokios: savarankiško gyvenimo įgūdžiai, dalyvavimas šeimos gyvenime, galbūt šioks toks mokymasis, švietimo įstaigos lankymas ir sąveika su bendraamžių grupe. Šių specialistų parama regos negalią turinčiam vaikui skirsis priklausomai nuo vaiko poreikių. Tačiau gali būti atvejų, kai intervencija dubliuosis. Todėl ergoterapeutui ir tiflopedagogui naudinga bendrauti tarpusavyje, taip išvengiant darbo dubliavimo (pvz., jie abu gali vaikui siūlyti dirbti su tokiomis pačiomis priemonėmis), kad įgūdžių būtų mokoma nuosekliai, kad būtų sklandžiai, darniai bendraujama su tėvais.

Catherine Southwell (QTVI, Wolverhampton) and Debbie Hunt (Senior Occupational Therapist, Wolverhampton. Visual impairment and occupational therapy, 2011 [interaktyvus] [žiūrėta 2016-12-15]; prieiga per: http://www.rnib.org.uk/sites/default/files/Best_of_Both_VI_and_OT.pdf [žiūrėta 2017-03-31]

Parengė Audronė Gendvilienė

Komentarų nėra:

Rašyti komentarą