Yra daugybė priežasčių, kodėl akli studentai su nerimu svarsto
galimybę studijuoti užsienio universitete. Sunku priimti sprendimą
mokytis užsienyje. Tačiau, baigus studijas užsienyje, įgyjama vertinga patirtis,
sužinoma naujų problemų sprendimo būdų.
Neseniai buvo išnagrinėtos įvairios iniciatyvos, kuriomis
siekiama didinti negalią turinčių studentų dalyvavimą tarptautinėse mobilumo
programose.
Rekomendacijos, skirtos aukštųjų mokyklų studentų ir
darbuotojų, turinčių fizinių, psichinių ir sveikatos problemų, įtraukimui į
„Erasmus +“ programą, buvo parengtos globojant Europos Komisijai
(http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/opportunities-for-individuals/physical-mental-conditions_en).
Šio tyrimo, atlikto pagal EBU projektą 2016 m., uždavinys
buvo toks: įvertinti studijų mainų programų prieinamumą akliems ir
silpnaregiams studentams.
Pirmajame projekto etape buvo parengtas internetinis
klausimynas, kuris buvo išplatintas aukštųjų mokyklų neįgaliųjų studentų
reikalų koordinatoriams ir „Erasmus +“ koordinatoriams, kurie vykdo „Erasmus +“
negalią turinčių priėmimą ar siuntimą į
užsienį. Tyrime daugiausia dėmesio buvo skirta dviem aspektams: išsiaiškinti,
kiek regos sutrikimų turinčių studentų dalyvavo „Erasmus +“ programoje, ir
kokią paramą universitetai siūlo šiems studentams, besirengiantiems išvykti ir
jau išvykusiems studijuoti užsienyje.
Tyrimo rezultatai anglų kalba pateikti ataskaitoje „Erasmus+
Mobility of Students with Visual Impairment : Pilot Survey Among Erasmus+ and
Disability Coordinators“,(„Pilotinis tyrimas tarp Erasmus+ ir neįgaliųjų studentų koordinatorių“), kurią galima rasti EBU tinklalapyje. Šiame pilotiniame tyrime tyrėjų grupė norėjo
išsiaiškinti, kodėl mažai studentų su regėjimo sutrikimais dalyvauja mobilumo
programoje. Be to, grupė siekė sužinoti programos „Erasmus“ koordinatorių
nuomonę. Remiantis tyrimo duomenimis, specialiųjų poreikių
studentų, 2012–2013 m. dalyvavusių studijų mainų programoje, skaičius pagal
atskiras šalis yra toks: Belgija – 4 studentai, Bulgarija – 1, Čekijos Respublika
– 10, Danija – 2 studentai, Vokietija – 56 studentai, Graikija – 7, Ispanija –
15 studentų, Prancūzija – 10, Airija – 1, Italija – 51, Latvija – 1, Lietuva –
4 studentai, Vengrija – 40 studentų, Nyderlandai – 1, Austrija – 24, Lenkija – 125, Portugalija
– 4, Rumunija – 1, Slovėnija – 5, Slovakija – 9, Suomija – 3, Jungtinė
Karalystė – 6, Kroatija – 1, Turkija – 8, Norvegija – 1 studentas.
Antrajame projekto etape buvo surengti susitikimai su
dviem tikslinėmis grupėmis, vienas Vengrijoje ir vienas Slovakijoje. Grupes
sudarė akli ir silpnaregiai studentai iš Bratislavos ir Budapešto universitetų
ir absolventai, kurie anksčiau studijavo užsienio universitetuose pagal „Erasmus“
mobilumo programą. Šių susitikimų metu buvo išsamiai aptartas pasirengimas apsigyventi
užsienyje, bendravimo su priimančiu universitetu patirtis, teigiami ir neigiami
momentai, kliūtys, paslaugos ir parama bei socialiniai ryšiai.
Erasmus+ Mobility of Students with Visual Impairment.
Accessible Universities for Erasmus+ Students with Visual Impairment. Author:
Tereza Janásová. Edited and reviewed by: Elena Mendelová. Comenius University
in Bratislava. February 2017 [interaktyvus] prieiga per:
http://www.icevi-europe.org/index.html [žiūrėta 2018-03-27]
Parengė Audronė Gendvilienė
Komentarų nėra:
Rašyti komentarą