Silpnaregiai ir neregiai vaikai

Lenkų spaudoje pasirodė įdomus pedagogės Anos Čaikovskos straipsnis apie tai, kad sutrikusią regą turinčių vaikų kalbos vystymasis skiriasi nuo kitų. Anot autorės, silpnaregių ir nematančių vaikų kalba vystosi šiek tiek kitaip nei jų reginčių bendraamžių. Viena iš priežasčių yra ta, kad vaikai nemato toliau nuo jų esančių daiktų. Tai ypač aktualu 3–6 gyvenimo metais, kai vaikai pradeda užduoti daug klausimų, tokių kaip „kas čia?“ ir pan. Kita priežastis yra akių kontakto nebuvimas ir lūpų judesių bei padėties tariant žodžius nematymas. Mama, norėdama užmegzti kontaktą su vaiku, turėtų liesti jo galvą, rankas, ausis ir daug su juo kalbėtis. Kai kūdikis pradeda ropoti, vaikščioti, jokiu būdu negalima jam šios veiklos riboti. Reikia pasistengti sukurti jam saugią aplinką, kuri padėtų pažinti pasaulį klausa, jutimu.

CZAJKOWSKA, Anna. Dzieci niewidome i niedowidzące [Interaktyvus];[žiūrėta 2016-06-08]; Prieiga per:
http:www.dziecirosna.pl/zdrowe_dziecko/profilaktyka/dzieci_niewidome_i_niedowidzace.html